2008/12/1
水往低處流,
人在平地居;
月向高處爬,
星稀待天明。
---
但是希冀的,就會來嗎?人的殘生,又能比過北極的永夜嗎?
其之二.死了,但是從一片黑土中,忽然冒出了新芽。
其之三.今日飲料:將zero可樂一次注滿約200c.c.,然後在以繞圈方式加入茶裏王無糖綠一圈半(約25c.c),即成順口的翠可樂。
離上次日記之後,我的生活發生了兩件事,那就從比較遠的開始說吧。
一是我的電腦爆了,徹徹底底的,什麼都不剩了。
急救回來的老人雖然還可以勉強活動,不過已經失憶了。
對我來說,對於跟這台電腦朝夕相處的我來說,如果真有靈魂,我的靈魂一定寄居在這台電腦裡了。
所以它將死而殘破,我也變的倦怠而灰心。但是電腦的肉體更換很容易,記憶一但消失,就再也不會回來了。那顆硬碟雖然凌亂的像是我的大腦,不過裡面卻存放過我的一段生命,我所有玩弄文字以及實用的創作、發表的與未發表的,全都化成了虛無。
那些消化生命而來的音樂,那雖然可能沒有價值卻對我無比珍貴的音樂,深深烙印在我靈魂上的音樂,也跟著付之一炬。那裡面有許多都是我深愛,並且可能再也無法第二次取得的傑作,那些已經足以代表我部分靈魂與個性,影響我至深的音樂,就這樣輕易的,全部消失了。
諷刺的是,裡面有許多歌曲,我從來就沒能記住那永遠也不知道意思的日文名子。
所以,我只好把過去丟失了。
在那一刻我真是挺茫然的,彷彿是被拋到四望無際的荒原上,完全不知道餘生何往。
那一刻,我真的覺得我死去了。
但我沒死,因此只好拿餘生來拼湊過去了。
至少,我已經把律子小姐追回來了,那我一定可以再去發現其他的美,踏出新的腳步吧。
至少,我還知道我曾經有張C63的專輯,有首可愛的網友唱過的同人曲,還有許多KEY社的音樂可追回,我還不是完全失去記憶,我還有目標可以追尋,所以還不到灰心的時候。
至少,我那舊硬碟也許還留下了其中一個分割磁碟的資料,讓我不至於失去太多。雖然只是奢侈的希望,雖然可能打開之後只是更大的失望。但也就只是這樣了。
誰能想到過去原來這麼脆弱,脆弱到一但你失去它,你連它的樣子都想不起來。
但值得反省的是,卻是我把裝載著珍貴記憶的機器病急亂投醫,任人欺騙剝削。沒能早點發現自己只是顯卡故障,沒能即時想起還有內顯可用,沒能堅持原本的初衷,沒能再插入那毀滅的光碟前多想一想。
也許我的記憶對他人來說廉價的不值一提,不過充實自己的電腦知識這點倒是很重要的,如果你像我一樣知識貧乏不能真正了解自己的電腦,那在它生病的時候,你將沒有任何的自保之力,幸運的只是失去金錢,不幸的,也許就會丟失掉重要的過去。
也許更大的教訓是,因為我的過去只有在這種地方,因此他才這麼容易的被丟失了。又或者那教訓其實是,因為我在失去前根本沒珍視過過去,從來沒有即時維護它的載體,也從來沒有做過備份,才會烙得如此下場。
(順帶一提,因為我的圖片也都爆了,雖然這對我來說不是很痛的事,不過我再也沒法適當的選圖來支援文章了。)
第二是我辭掉我在補習班的工作了。
就職已經是有段時間前的事了,那時沒來得及寫的東西,現在一起寫吧。
雖然只是個打工,可是畢竟也是個老師,沒想到這麼容易就錄取了。
補習班在體力上絕對是個非常輕鬆的工作,你只需要拿起比白板筆還輕的東西就可以了。可是相對的,他在精神與時間耗費上,反而是嚴苛過一般看起來吃力又繁重的工作的。
一開始,還是矇懂的我拿到了幾本第三冊第五冊的教材,我就傻傻的回去K了國中的理化,仔細想想,那段時間的準備對我後來的幫助真的是很大,因為所謂的"理化輔導老師"是沒有任何職前訓練的,頂多就是給你點東西讀,然後告訴你題庫在哪,影印機怎用,接著完全就要你自己想辦法了。
於是你會一邊感嘆著補習班提供的資源真棒:便利豐富的題庫、供教師準備的教材、印到爽不心痛的影印紙;一邊又會惋惜,補習班的老師竟然完全只能靠其個人的素質,對於如何授課、如何幫助學生,完全只能夠自己摸索,說的難聽一點,補習班的職前訓練可能還不如老鼠會。
所以學生只能夠碰運氣。
嘛,也許因為我只是個工讀生吧。
工讀生的薪水,對一個死大學生米蟲來說,其實真的是不無小補又有自食其力的激勵作用,如果你是個大學生,我真的推薦你出去打工看看。
但是你的心態一定是要出去"賺經驗"而不是"賺錢",不然你一定會非常失望的。首先,除非你做的是非常非常技術性的工作,否則你的起薪一定只會低,不會高。起薪低沒關係,靠努力總能被加薪?錯!領死薪水的悲哀就是,除非你做的是對公司非常重要的工作,或是你是個推銷員,否則你的努力跟你的薪水不一定有關係。
首先第一個就是,你的努力不一定能帶來成效,這點在補教界是特別明顯的,因為學生的成績是成效的指標,而學生的成績又得要學生本身的配合才有效,學生自己不想努力,其實是沒人能幫的了他的。
再者,一個學生的成績通常同時是許多老師撐出來的,但卻只要有個缺口就可以全盤崩壞,換句話說,學生成績好你不一定沾的了光,成績不好你卻一定一鼻子灰。當然,如果你是個死工讀生,這就更明顯了。
好吧,成效不好還不能怪人,畢竟出社會大家都是只問收穫不問耕耘。可是成效好呢?如果你是個推銷員,直接關係公司的收入,你成效好薪水自然就高了。可是其他職位呢?頂多得到幾句口頭稱讚,調薪?看大老闆有沒有剛好關注到你吧。
而如果你是個死工讀生,就更不可能被關注到了(當然即使被關注到了,因為工讀通常不會長期,老闆也可能裝死。但這點實在不能怪老闆,畢竟我自己就是那個做不長的那位。)
起薪不高,又調薪無望,工作輕鬆準時打卡上下班就好了吧?
事實上,這也是做不到的。
除非你一開始就打算擺爛、是去混的,不然提早到場做點準備是免不了的,而我個人因為車程遙遠,算一算通常得上班45分前就出門了,而到了下班又得等學生全部敎完,就算能準時下班,回家通常再買個東,也一樣又快一小時了。
補習班工時四小時的工作,前後竟然就各砸一小時下去,我個人覺得很不值得。
再者,補習班除了剛考試完真的很閒外,平常幾乎都是得授課的,即使不授課的時間,你也得待命等學生來請教問題。好運點沒人來,你就得把握時間備課,為什麼呢?因為你如果不在上班時間備課,你就得用下班時間備課了。
如果你真的想用心把工作做的好,你所花的時間一定是超過給薪時間的。其結果,時薪算一算卻不如那些體力上可能挺勞累,可是準時上下班,下班後也不必煩惱工作上的事情的職業。
而且,正如上面所說的,即時你準備充分做的很好,你的價值也只有口頭上被承認,薪水依然是不動如山的。
所以,在家人的支持下我辭職了,雖然我的理由是要專心準備研究所考試,不過其實卻是有許多其他的原因,讓我灰心不幹的。畢竟能學的也學的七八成了,雖然要跟好同事與好學生分別很遺憾,不過要做這種沒有未來的兼職,還真不如好好讀書。
畢竟我的哲學是『要做就做到最好,要打混就乾脆不做』,所以我不幹了。
然後,我發現打工果然是沒有勞健保的。當你要辭職的時候,你會有一張切結書要填,宣示你自己有辦不用老闆幫你辦,咳...你都要走了你會不填嗎?
然後,原來那幾百元給教師準備的教材也是要回收的(不過這點可能是我做的短)。
當然,你的薪水還是得配合它,在固定時間去領,即使你已經離職了。
當然,因為你已經要走了,有些人好臉色就不見了。
這時我才知道為啥老爸老媽總是叫我快唸書了。
死薪水雖然沒前途,但是當你學歷高了,總是起薪高人一等,雖然還是沒前途,總是安慰多一些。
但我對於那些表現與報酬相關度很低的工作,已經有些灰心了。說的白一些,賣命給老闆不過就是為了幾個錢,連錢都不能滿意,何不另尋他途?人生一世苦短,雖然不求大富,雖然不與人比財富,不過實在也不想被錢弄的很累。
也許、也許,真的該爭一爭了。
即使這輩子很多事都失敗了,但是實在不想再被這些臭銅絆一腳。
2008年12月2日 星期二
日記系列2008/12/1
訂閱:
張貼留言 (Atom)
0 意見:
張貼留言